Для отримання одноразової адресної грошової допомоги у п’ятикратному розмірі мінімальної заробітної плати випускниками 2016  року, які навчались за кошти місцевого бюджету на спеціальностях (напрямах підготовки): початкова освіта; дошкільна освіта з додатковою спеціалізацією англійська мова; філологія (мова і література українська, англійська); музичне мистецтво; хореографія, образотворче мистецтво необхідно:

- при працевлаштуванні у загальноосвітні та професійно-технічні навчальні заклади укласти трудовий договір про роботу на посадах педагогічних працівників на строк не менше як три роки;

- подати до Академії (в навчальний відділ) наступні документи до 10.10.2016 року:

1. Договір про працевлаштування (в 3-х примірниках).

2. Заяву про надання одноразової адресної грошової допомоги.

3. Ксерокопію паспорта (1,2,11 стор.).

4. Ксерокопію ідентифікаційного номера.

5. Ксерокопію трудової книжки з відповідним записом, завірену в установленому порядку (за основним місцем роботи).

6. Для випускників працевлаштованих в НВК «ДНЗ-ЗНЗ», також необхідно подати довідку про роботу в шкільному підрозділі цього навчального закладу.

Нормативні документи:

- Постанова Кабінету Міністрів України від 26.09.2006 р. №1361 «Про надання одноразової адресної грошової допомоги деяким категоріям випускників вищих навчальних закладів, які здобули освіта за напрямами і спеціальностями педагогічного профілю».

- Наказ Міністерства освіти і науки України від 28.03.2016 року № 343 «Про затвердження Порядку надання одноразової адресної грошової допомоги деяким категоріям випускників вищих навчальних закладів, які здобули освіту за напрямами і спеціальностями педагогічного профілю».

22 та 23 червня в приміщенні академії відбулося урочисте вручення дипломів бакалавра та магістра  випускникам факультету дошкільної освіти та випускникам заочного відділення.

24 та 26 червня урочистості з нагоди вручення дипломів випускникам за спеціальностями: «Дошкільна освіта», «Філологія. Англійська мова та зарубіжна література», «Філологія. Українська мова та література», «Початкова освіта», «Музичне мистецтво», «Хореографія» та «Образотворче мистецтво» проходили у приміщенні Хмельницької обласної філармонії.

22 червня 2016 року на факультеті дошкільної освіти відбувся випуск  студентів освітнього рівня “молодший спеціаліст” та “спеціаліст”. Наказ про присвоєння кваліфікації зачитала декан факультету дошкільної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент Пісоцька Л.С.

З вітальним словом до випускників звернулися проректор з виховної роботи, кандидат педагогічних наук, доцент Слюзко В.І. та голова профспілкової організації студентів ХГПА Сівак Н.А. і вручили кращим студентам факультету грамоти.

23 червня 2016 року відбулося чергове засідання вченої ради академії.

У роботі засідання розглядалися такі питання:

1. Аналіз навчально-методичної,  науково-педагогічної роботи в академії за 2015-2016 н.р. (звіт) (Доповідачі: Ящук І.П., Пісоцька Л.С., Поліщук О.С.).

З 7 по 9 червня 2016 року на Хмельниччині Національним центром «Мала академія наук України» було проведено Всеукраїнський семінар – практикум керівників, методистів наукових відділень наук про Землю «Організація діяльності наукових товариств учнів у відділенні наук про Землю МАН України: регіональний вимір».

6 липня 2016 року у м. Києві відбувся Всеукраїнський марш протесту проти необґрунтованої політики уряду щодо зарплати та вартості комунальних послуг.

За інформацією організаторів, в акції взяли участь понад 30 тисяч осіб з усіх регіонів України, які вимагали від влади «припинити експерименти над своїм народом і забезпечити українцям гідне життя».

10 червня 2016 року відбулося практичне засідання психологічного гуртка зі студентами групи ПО-71 під керівництвом викладачки кафедри педагогіки та психології Тафінцевої С.І. Метою зустрічі стало ознайомлення студентів із такою технікою арт-терапії як використання мандал у роботі психолога.

9 червня 2016 викладачки кафедри педагогіки та психології Наталія Сівак та Світлана Тафінцева стали учасниками медійної платформи «Усвідом себе європейцем: зміни починаються з освіти» у м. Києві, організованої за підтримки Профспілки працівників освіти і науки України спільно з Фондом Фрідріха Еберта в Україні (Німеччина). Метою заходу було поглиблення та систематизація знань учасників про вплив Європейського союзу на світовій арені, євроінтеграційні процеси в Україні та виклики, які стоять перед освітянами в умовах реформування галузі.

У школі все починається з учителя. І хоча результати навчання і виховання учнів залежать від трьох чинників: хто навчає, кого навчають, як навчають, — важко сказати, що важливіше. Безумовно, величезною у справі виховання є роль учителя, його особистості.

В. О.Сухомлинський

Як стати педагогом-фахівцем? Одні твердять, що для нього потрібен великий досвід: ось закінчите інститут і вже на робочому місці поруч з гарними вчителями будете набувати вміння працювати з учнями. Інші вважають, що потрібно мати талант: є він — успіху роботі забезпечено. Все це так, але з цих міркувань виходить, що п'ять років навчання студент мусить або ж чекати, коли по-справжньому візьметься за педагогічну діяльність, або ж сподіватися на те, що здібності якось виручать. То що ж, лише чекати та сподіватися? Ні, ми не згодні з тим, що саме досвід принесе успіх. Це не завжди зумовлює результат. Молодий педагог нерідко виявляє високий рівень професіоналізму, про що свідчать конкурси "Вчитель року". І не лише в таланті тут справа. Педагогічний талант може і не виявитися, якщо вчитель не усвідомлює, задля чого він працює, куди спрямовані його зусилля, тобто не розуміє суті і технології педагогічної діяльності.