Структура бібліотеки
13 фахівців бібліотеки – висококваліфіковано, професійно-грамотно, компетентно і творчо виконують свою роботу
* 3- працівники з вищою бібліотечною освітою,
* 8- вищою педагогічною
* 1- базовою вищою
* 1-вищою технічною
Освіта. 1986р. закінчила Київський державний інститут культури ім. Корнійчука, 2009 році здобула ступінь магістра «Управління навчальним закладом» в Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії. Має 25 років бібліотечного стажу.
В бібліотеці академії працює з 2002 року. Директор бібліотеки з серпня 2004 року.
Пріоритетними напрямами роботи бібліотеки ХГПА є:
– якісне комплектування книжкового фонду;
– комп’ютеризація всіх бібліотечних процесів;
– заняття з основ бібліотечно-інформаційної грамотності користувачів бібліотеки;
– участь в корпоративній каталогізації;
– якісне обслуговування користувачів.
- організаційно забезпечує запровадження програми «УФД/ Бібліотека»;
- формує електронний каталог (ЕК) та картотеку газетно-журнальних статей в електронному режимі, проводить ретроконверсію активного фонду читального залу, абонементу;
- займається індексуванням дисертацій, авторефератів, монографій, навчально-методичних посібників, програм та наукових статей;
- здійснює аналітичний розпис наукових збірників;
- виконує тематичні, фактографічні довідки для студентів та науково-педагогічних працівників;
- складає та видає біобібліографічні, бібліографічні покажчики, інформаційні бюлетені нових надходжень навчально-методичної літератури;
- займається комплектуванням та технічною обробкою документів.
Основним напрямом роботи відділу є забезпечення навчального процесу науковою, навчальною та методичною літературою.
Працівники відділу виконують запити користувачів, працюють у фондах, формують книжкові виставки, тематичні полички, проводять масові заходи, постійно працюють над удосконаленням обслуговування. Користувачі мають можливість брати на абонементі навчальні посібники додому на навчальний рік. З метою забезпечення практичних занять навчально-методичною літературою на абонементі виділено окремий фонд, де проводиться збереження та видача підручників на заняття. Працівники систематично вивчають використання розділів фонду.
