26 лютого 2013 року було організовано та проведено творчий звіт студентів 61 групи факультету мистецтв зі спеціальності 6.020202 «Хореографія»* за результатами педагогічної практики з хореографії, яку було проведено з 19 січня по 8 лютого 2013 р.

На фото: учасники та гості творчого звіту

На заході були присутні: проректор з педагогічної практики Л.А.Машкіна, завідувач кафедри хореографії Л.В.Павлішина, керівник практики – викладач кафедри хореографії Г.Г.Матущак, працівники відділу педагогічної практики Н.В.Казакова, А.О.Кащук.

Студенти підготували цікаві виступи, у яких поділилися враженнями про результати самостійної підготовки та проведення різних видів роботи з дітьми (педагогічна, постановочна, репетиторська, просвітницька практика), яку здійснювали у хореографічних колективах на базі таких навчально-виховних закладів:

• Хмельницької дитячої музичної школи №3 (хореографічний клас);
• Хмельницького національного центру естетичного виховання учнівської молоді (колектив народного танцю «Дивоцвіт»);
• навчально-виховного комплексу №2 (танцювальний колектив «Астрель»);
• центру національного виховання учнівської молоді (зразковий ансамбль народного танцю «Калина»);

• Хмельницької обласної філармонії (зразковий ансамбль народного танцю «Козаки Поділля»);
• Хмельницької дитячої школи мистецтв (філія) (ансамбль сучасного танцю «Шок-денс»,ансамбль бального танцю «Каскад»);
• палацу творчості дітей та юнацтва (народний колектив України ансамбль бального танцю «Альборадо»);
• Хмельницького міського будинку культури (зразковий ансамбль народного танцю «Веселка»);
• Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії (дитяча студія «Василинки»);
• Хмельницької дитячої школи мистецтв «Радуга» (колектив «Радуга»).

На фото: Моцна Леся звітує про результати практики ну колективі  «Радуга»

Окремі студенти мали можливість проходити практику у школах  Хмельницької області, зокрема Зеленченській ЗОШ І-ІІІ ст., Маківському НВК ЗОШ І-ІІІ ст, колегіумі Дунаєвецького р-ну, Правдівській зош І-ІІІ ст. Ярмолинецького р-ну, а також у Деражнянській дитячій музичній школі та Летичівському центрі творчості дітей та молоді.

У виступах студенти  Абдалова К.С., Казаніна А.В., Тинкалюк Г.В., Жовнір Г.В., Лезнюк М.В., Зайцева А.О., Міль О.В., Моцна Л.В., Майданюк А.М., Паська Н.Г., Фурман Т.С. та ін. відзначили, що у процесі хореографічної педагогічної практики набули таких професійно-педагогічних умінь і навичок:

1. Спостерігати і аналізувати процес організації і проведення навчально-виховної роботи з дітьми різного віку на уроках і заняттях хореографії в школі, позашкільному закладі.

2. Вивчати і використовувати передовий педагогічний досвід роботи вчителів хореографії.

3. Планувати навчально-виховну роботу, складати тематичні та поурочні плани з хореографії.

4. Самостійно готувати і проводити уроки хореографії (різного типу), позакласні заняття з дітьми різного віку.

5. Досягати свідомого засвоєння учнями навчального матеріалу, формувати інтерес до хореографії, розвивати танцювальні здібності та нахили.

6. Визначати ефективність навчально-виховної роботи, здійснювати її корекцію.

7. Вивчати і враховувати вікові та індивідуальні особливості молодших школярів і підлітків, проектувати їх розвиток.

8. Використовувати ефективні методи та прийоми хореографічної роботи з дітьми різного віку.

9. Виготовляти необхідні сценічні костюми, реквізит тощо.

10.Співпрацювати та налагоджувати правильні взаємовідносини з дітьми, батьками, педагогами,  адміністрацією.

Керівник практики викладач кафедри хореографії Г.Г.Матущак повідомила, що відвідала заняття та уроки хореографії студентів у навчально-виховних освітніх і позашкільних закладах м. Хмельницького, та відзначила високий рівень методичної і практичної підготовки студентів.