15 вересня 2016 р. студенти першого курсу факультету дошкільної освіти ДО-12 (куратор Л.О.Онофрійчук) познайомилися з історією та розвитком Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.

І.В.Птащук звернула увагу студентів, що наш заклад один із провідних вузів Поділля. Розповіла, що з часу відкриття педагогічних курсів у м. Проскурові в 1921 р., заклад істотно змінився. Дев’яносто п’ять років, поступово розвиваючись з педкурсів у педтехнікум, педучилище, педагогічний коледж, гуманітарно-педагогічний інститут, гуманітарно-педагогічна академія перебувала й перебуває у центрі подій освітнього життя України на різних етапах її історичної минувшини.

З 12 жовтня 1921 року – заклад функціонував як педагогічне училище. 11 липня 2000 р. рішенням Державної акредитаційної комісії України (протокол №28) статус навчального закладу змінено, йому присвоєно назву “Хмельницький гуманітарно-педагогічний інститут” (Постанова Кабінету Міністрів України від 29 листопада 2000 року № 1759). 1 лютого 2006 року заклад реорганізовано в Хмельницьку гуманітарно-педагогічну академію.

У липні 2003 року успішно пройдено акредитацію за IV ОКР – магістр за спеціальністю «Управління навчальним закладом» та III ОКР - спеціаліст за спеціальністю «Філолог. Викладач англійської (німецької) мови та літератури». З 2004 року здійснюється підготовка магістрів за спеціальностями «Початкове навчання», «Дошкільне виховання», «Музичне мистецтво». У червні 2005 року вуз акредитовано в цілому як вищий навчальний заклад за III ОКР. Ведеться підготовча робота по акредитації закладу в цілому за IV ОКР.

Вуз пишається своїми традиціями, має власні перспективи розвитку. Високі досягнення в галузі педагогіки і психології, гуманітарних наук, педагогічної практики й справи підготовки освітніх кадрів стали можливими завдяки самовідданій праці багатьох поколінь викладачів.

Сьогодні науково-педагогічний колектив Хмельницького гуманітарно-педагогічної академії – це 20 докторів наук, 52 кандидати наук, 140 магістрів. Академія співпрацює з 43 вищими навчальними закладами та науковими установами України та світу.

Саме такі екскурсії несуть у собі позитивний заряд, студенти починають розуміти свою приналежність до історії становлення закладу і гордість за ……….