9 квітня 2013 року відбувся науково-практичний семінар “Графічна компетентність: сьогодення і перспективи”, проведений кафедрою української мови та літератури Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. Організаторами виступили Г. О. Ткачук, завідувач кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент та В. А. Філінюк, кандидат філологічних наук, доцент.

Галина Олександрівна Ткачук окреслила коло проблем сучасної каліграфії та формування графічної компетентності школярів початкової школи та майбутніх учителів початкових класів, а також провела огляд методичної літератури з навчання письму та робочих зошитів з письма, прописів для першокласників, укладених відповідно до нового Державного стандарту загальної початкової освіти та програм для 1 класу.

Людмила Прохорівна Петрюк виступила із доповіддю “Психологічні та лінгвістичні засади методики навчання письму”, в якій висвітлила важливість формування позитивних мотивів навчання письму, синтетичну природу графічної навички, досвід професора М. М. Кольцової, методиста І. Г. Кальченка, систему вправ із удосконалення каліграфічних навичок.

Олена Михайлівна Дунець, учитель початкових класів спеціалізованої середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 15 м. Хмельницького проаналізувала практичний досвід роботи із зошитами для письма з друкованою основою для 1 класу, які укладено за новими програмами та букварями О. Вашуленко, М. Вашуленка та М.Захарійчук, В.Науменко.

Ольга Іванівна Блажевич, викладач кафедри, продовжила порівняльний аналіз сучасних зошит з каліграфії, зупиняючись на наповненні сторінки зошита: матеріал для звуко-буквеного аналізу, усних вправ, зміст кожного рядка зошитів з друкованою основою, опис малюнків та ілюстрацій.

Руслана Голубйовська, студентка 6 курсу факультету початкової освіти та філології досліджувала особливості навчання каліграфічного письма ліворуких дітей, яких сьогодні у початкових класах достатньо. Для таких дітей видають зошити, виготовляють спеціальні ручки. Доповідачка дала низку психологічних порад щодо навчання цієї категорії учнів.

Анна Дуда, студентка 6 курсу факультету початкової освіти та філології проаналізувала методику експериментального гострого письма, яку практикують у школі “Джерельце” м. Львова, продемонструвала кілька відеосюжетів про роботу такої школи за новітніми методиками.

Валентина Анатоліївна Філінюк виступила із повідомленням про результати Всеукраїнського експерименту з “Каліграфії та розвитку мовлення” Валентини Трунової, познайомила із науковою біографією відомих каліграфістів Івана Кирея та Валентини Трунової, історією розвитку рукописних варіантів алфавіту (півустав, краснопис, скоропис).

Підсумком семінару стало обговорення висновків та рекомендацій щодо покращення стану графічної компетентності учнів та студентів.