23 – 24 лютого за ініціативи факультету початкової освіти та філології в Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії пройшов дводенний семінар-тренінг Сумського державного університету з планування діяльності ініціативи «Університет, дружній до сім’ї».

Сумський державний університет реалізує проект «Рівні можливості для здобуття професії молодими матерями-студентками у вищих навчальних закладах» за підтримки Європейського Союзу з 2012 року. Проект передбачає діяльність із забезпечення у вищих навчальних закладах України підтримуючих умов, які дозволяють збалансовано поєднувати професійні (пов’язані з навчанням) та сімейні обов’язки.

За сприяння Міністерства освіти і науки України близько 40 вищих навчальних закладів України виступають офіційними партнерами у зазначеному проекті.

Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія в особі адміністрації закладу, викладачів та студентів факультету початкової освіти та філології долучилась до проекту. Протягом двох днів в семінарі-тренінгу взяли участь близько 30 викладачів кафедри педагогіки та психології, кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик, психологи, представники виховного відділу, інституту кураторства, органи студентського самоврядування, понад 40 студентів старших курсів та слухачів магістратури.

А також, до участі в тренінгу були залучені представники адміністрації та студентства Хмельницького національного університету, Хмельницького економічного університету,  Хмельницького університету управління та права.

Тренінг включав презентації досвіду Сумського державного університету та кращих практик закордонних університетів зі втілення дружніх до сім’ї ініціатив; інтерактивні сесії, які демонстрували актуальність та значущість проблематики, сприяли усвідомленню впливу бездіяльності у подоланні конфлікту між навчанням та сімейними обов’язками, розвіювали поширені міфи, стереотипи і помилки стосовно поєднання навчання і сімейних обов'язків; а також, розробку плану дій зі втілення конкретних підходів дружності до сім’ї в умовах свого закладу.

Отриманий досвід, буде спрямований навчальними закладами на досягнення балансу між навчальними та сімейними зобов’язаннями, на підтримку сім’ї, утвердження родинних цінностей, сприятиме забезпеченню рівних можливостей для чоловіків і жінок у їхньому розвитку та самореалізації, а також плідному поєднанню сімейних і професійних обов’язків.

Діяльність вищого навчального закладу має базуватись на принципах формування освітнього простору, сприятливого для особистісного зростання кожного.