Керівник практики Яремчук М.І, працівники відділу практики доцент Кикилик А.М. і методист Підгурська Н.М. та куратори академічних груп Коханська С.В., Незнанова Н.І., провели в онлайн режимі інструктаж щодо організації і проведення педагогічної практики «Позакласна виховна робота в школі» без відриву від навчання для здобувачів освіти спеціальності 013 Початкова освіта груп ПО - 21 і ПО - 22.

25 січня 2024 року відбулася зустріч ректора Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії Інни ШОРОБУРИ зі стейкхолдером – директором Державного архіву Хмельницької області Катериною БУРДУВАЛІС. 

Обговорювалися питання співпраці.

ВГО «Всеукраїнська Рада Реанімації (Ресусцитації) та Екстреної Медичної Допомоги» запрошує взяти участь у безкоштовному навчальному тренінгу «Домедична допомога в умовах бойових дій/воєнного стану».

Ця програма реалізується за підтримки програми “Український фонд швидкого реагування”, яку втілює IREX за підтримки Державного департаменту США.

Для кого тренінг: студенти, яким виповнилося 16 років.

Цілі навчання: опанувати невідкладні дії, спрямовані на порятунок та збереження життя людини у невідкладному стані, який зумовлений вражаючими чинниками в умовах бойових дій/воєнного стану. Згадані вище дії проводяться на місці події у порядку само- і взаємодопомоги.

Основними аспектами навчання є:
• контроль критичної кровотечі шляхом застосування турнікетів CAT, SWAT-T, стискаючої повʼязки;
• контроль критичної кровотечі шляхом тампонування рани;
• евакуація постраждалого (одним рятувальником та двома);
• базові реанімаційні заходи.

В результаті успішного проходження курсу ви отримаєте сертифікат про проходження тренінгу «Домедична допомога в умовах бойових дій/воєнного стану».

Для реєстрації на тренінг необхідно заповнити наступну форму
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHdPMZHK1AtUO-7_P-BCFtZIiEU35lxejZpjDW18v8HlLW_w/viewform?usp=pp_url

Стосовно дати, часу та місця проведення тренінгів прохання звертатися за телефоном:
0673698368
Олена

Ректорат, професорсько-викладацький склад, студенти академії щиро вітають викладача кафедри туризму, теорії і методики фізичної культури та валеології Балуха Миколу Миколайовича з успішним захистом дисертації на тему: «Педагогічні умови формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкових класів» на здобуття ступеня доктора філософії за спеціальністю 011 – Освітні, педагогічні науки (спецрада у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії).

Науковий керівник Бучківська Г.В., доктор педагогічних наук, професор, заслужений діяч мистецтв України

Бажаємо подальших творчих успіхів та наукових здобутків! 

24 січня 2024 року викладачем кафедри психології Наталією ЧОРНОЮ проведено тренінг для зняття стресу для науково-педагогічних працівників в умовах війни.

У рамках співпраці Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії та кафедри психології з благодійним фондом «Поруч», громадською організацією «Разом» започатковується соціальний проєкт психологічної підтримки «Разом. Допомога. Поруч».
В межах цієї ініціативи передбачено проведення науково-практичної конференції та підвищення кваліфікації учасників щодо надання психологічної підтримки військовослужбовцям, ветеранам та членам їх родин. На телебаченні ці проблеми озвучували ректор Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії Інна ШОРОБУРА та викладач кафедри психології Наталія ЧОРНА.

24 січня 2024 року відбулося чергове засідання вченої ради Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.

Колектив Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії вітає кандидата педагогічних наук Фроленкову Надію Олександрівну з присвоєнням вченого звання доцента кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик на рівні МОН України.

Медіапедагогіка: навчальний посібник / Зюсс Д., Ламперт К., Трюльцш-Війнен К.; пер. з нім. В. Климченка, В. Олійника / за загал. ред. В. Іванова. К. : Академія української преси, Центр вільної преси, 2023. 300 с.
Навчальний посібник Даніеля Зюсса, Клаудії Ламперт та Крістіни Трюльцш-Війнен «Медіапедагогіка» призначений для тих, хто тільки знайомиться з цією спеціальністю. Тому він охоплює величезне коло проблем та питань, пов’язаних з медіапедагогікою, медіаосвітою, медіакомпетентностями, медіаграмотністю. Книга має комплексний характер, вона дає достатньо повну картину стану цієї особливо важливої на сьогодні спеціальності.