У школі все починається з учителя. І хоча результати навчання і виховання учнів залежать від трьох чинників: хто навчає, кого навчають, як навчають, — важко сказати, що важливіше. Безумовно, величезною у справі виховання є роль учителя, його особистості.

В. О.Сухомлинський

Як стати педагогом-фахівцем? Одні твердять, що для нього потрібен великий досвід: ось закінчите інститут і вже на робочому місці поруч з гарними вчителями будете набувати вміння працювати з учнями. Інші вважають, що потрібно мати талант: є він — успіху роботі забезпечено. Все це так, але з цих міркувань виходить, що п'ять років навчання студент мусить або ж чекати, коли по-справжньому візьметься за педагогічну діяльність, або ж сподіватися на те, що здібності якось виручать. То що ж, лише чекати та сподіватися? Ні, ми не згодні з тим, що саме досвід принесе успіх. Це не завжди зумовлює результат. Молодий педагог нерідко виявляє високий рівень професіоналізму, про що свідчать конкурси "Вчитель року". І не лише в таланті тут справа. Педагогічний талант може і не виявитися, якщо вчитель не усвідомлює, задля чого він працює, куди спрямовані його зусилля, тобто не розуміє суті і технології педагогічної діяльності.

Сьогодні на базі академії під керівництвом викладача кафедри психології та куратора групи ПП-11Б Маримонської Альони Павлівни відбулись збори членів психологічного гуртка. На якому майбутні психологи отримали досвід проведення фото-тренінгу у форматі рольової гри.

Учасники навчались організовувати роботу самостійно та «без коментарів», відчуваючи себе у ролі майбутніх практичних психологів.

Пари з психології завжди проходять на відміно. У аудиторії  панує атмосфера злагодженої та плідної роботи студента та викладача.  Не важливо семінар це чи лекція, кожен має можливість висловитись і завжди буде почутим. За таких умов хочеться працювати  і кожного разу показувати все кращий і кращий результат.

23 квітня 2016 року кілька тисяч волонтерів з усієї країни спільними зусиллями заради єдиної мети, збільшивши відповідальність українців за навколишнє середовище, навчаючись розділяти побутові відходи і відправляти їх на переробку, робили глобальне прибирання країни від сміття. У нашому місті  такими людьми стали ФРІ Хмельницький, які координували акцію «Зробимо Україну чистішою». Активну участь у прибиранні взяли студенти Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, зокрема група  ПП-11(б) та їх куратор Маримонська Альона Павлівна. Учасники акції прибирали територію мікрорайону Озерна. Наші волонтери за дві години назбирали тридцять пакетів зі сміттям. Тепер учасники акції сподіваються, що жителі міста підтримуватимуть порядок та відповідальніше ставитимуться до навколишнього середовища.

На факультеті дошкільної освіти в рамках вивчення дисципліни «Теорія і методика навчання плаванню» викладачем кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик Розгон В.В. було організовано практичні заняття зі студентами групи ДО-41 в басейні.

З 27-29 травня студенти факультету дошкільної освіти (група ДО-11) із захопленням споглядали надзвичайну красу Карпатських гір. Ми зупинилися у чарівному місті Яремче. Нам сподобались неймовірні пейзажі, які були навколо нас. Гори, покриті зеленню, увінчані квітковими полянами, а вершини гір засніжені. У Карпатах нас не покидало відчуття, ніби ми опинилися в казці.

27 травня студенти груп ПО-11, ПО-12, ПО-14, ПО-21, ПО-24 та викладачі Біницька К.М., Наточьєв В.В., Саковська А.О. факультету початкової освіти та філології відвідали Військово-історичний музей Повітряних сил Збройних сил України – музей авіаційної техніки, який розташований на території штабу командування Повітряних Сил Збройних Сил України у місті Вінниця. Експозиція музею нараховує 41 експонат військової техніки, у тому числі 9 зенітно-ракетних комплексів.

30 травня 2016 р. для випускників відділення післядипломної освіти ХГПА стало знаковим: вони отримали дипломи філологів, викладачів англійської мови та літератури.

Освітянський корпус Хмельниччини поповнять висококваліфіковані викладачі іноземної мови та літератури. Прощаючись зі своєю альма-матер, молоді фахівці щиро дякували викладачам, які озброїли їх найсучаснішими технологіями методики викладання іноземної мови, відкрили багатогранний світ історії літератури англомовних країн, сформували міцні знання з практики усного та писемного мовлення.

30 травня 2016 р. для випускників Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії пролунав останній дзвоник.

З вітальним словом до випускників та гостей свята звернулися доктор педагогічних наук, професор, ректор академії Шоробура Інна Михайлівна, секретар Хмельницької міської ради Кривак Михайло Михайлович та секретар Хмельницької єпархії Української православної церкви, протоієрей Дацюк Олександр:

Усі присутні вшанували хвилиною мовчання героїв, які віддали своє життя за Україну.

З метою ознайомлення абітурієнтів з правилами прийому до Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії у 2016 році, організацією навчального процесу, матеріальною базою, перспективою розвитку академії 28 травня 2016  року о 10.00 було проведено День відкритих дверей.

 В актовій залі академії відбулася зустріч абітурієнтів та їхніх батьків з головою приймальної комісії – доктором педагогічних наук, професором, дійсним членом академії наук вищої школи України, ректором Шоробурою Інною Михайлівною, членами приймальної комісії, деканами факультетів академії.

Інна Михайлівна Шоробура в своїй вступній промові висвітлила перспективи, що відкриває для студентів навчання в академії. Різні студенти – різні уподобання, проте  ким би вони не були у душі – поетами, спортсменами, акторами, співаками – в стінах нашої навчального закладу вони можуть виявити свій талант і втілити мрії. Різноманітні конкурси, спортивні змагання, олімпіади, туристичні походи та подорожі, тижні факультетів, тиждень першокурсника, «Танці з викладачами», «Міс академії», «Містер академії» та багато інших заходів відбувається в стінах академії. Усе це урізноманітнює студентське життя.

Ректор зазначила, що академія є вищим навчальним закладом IІІ рівня акредитації, який здійснює підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційними рівнями «молодший спеціаліст», «бакалавр», «спеціаліст», «магістр»  на факультетах початкової освіти та філології, дошкільної освіти, мистецтв, відділі заочного навчання. Заклад готує спеціалістів на основі повної вищої освіти. Функціонує магістратура за спеціальністю «Управління навчальним закладом», «Початкова освіта», «Дошкільна освіта», «Музичне мистецтво»*, «Педагогіка вищої школи», ведеться перепідготовка спеціалістів за спеціальністю „Англійська (німецька) мова та література”.