11 березня студенти факультету дошкільної освіти (група ДО-11) відвідали надзвичайно цікаву ювілейну, 20-ту, виставку ляльки-мотанки Оксани Смереки-Малик, представлену у краєзнавчому музеї. Львівська майстриня привезла 2 проекти – «Львів’янки: пані і панянки» і «Образи слова».

10 березня 2016 року  до 155-ї річниці з дня смерті Тараса Григоровича Шевченка в Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії відбувся конкурс читців творів Кобзаря.

11 березня 2016 року у читальному залі бібліотеки ХГПА відбулася зустріч з лауреатом Національної премії  імені Тараса Шевченка  2009 року Павлом Гірником «У сяєві імені Тараса Шевченка: лауреати Національної премії України» (до 202-ї річниці з дня народження Т. Г. Шевченка).

Студенти групи ПО-11 факультету початкової освіти та філології здійснили подорож до одного з найгарніших міст Європи – до древнього Львова. Поїздка організована з метою вивчення історичної та культурно-мистецької спадщини України. Місто Львів для цього був найкращим вибором, адже будівлі центральної частини міста, котрі протягом століть будували найкращі архітектори з цілої Європи, вписані до спадщини ЮНЕСКО. Супроводжувала студентів куратор групи Біницька К.М.

3 березня студенти групи ПО-32 з нагоди міжнародного дня усіх жінок відвідали Хмельницький геріатричний пансіонат. 

На чолі з куратором групи Дорош Г.О. та викладачем музичного мистецтва Будім Л.В. студенти групи ПО-32 підготували святкову програму для мешканців та персоналу геріатричного пансіонату. 

«Міжнародний жіночий день 8 березня – свято, разом із яким до кожної оселі проникають промені весняного сонця, ласкаво зігріваючи кожну жінку, берегиню роду людського. Напередодні цього свята ми вирішили за допомогою віршів та неповторно ніжних пісень донести частинку власного душевного тепла до наймудріших та найпрекрасніших жінок»,- розповіли студенти групи ПО-32.

Мешканці Хмельницького геріатричного пансіонату радо зустрічали наших студентів, та залюбки запрошувала нас відвідати їх ще раз.

9 березня 2016 року минуло  202 роки від дня народження Т.Г. Шевченка. До цієї річниці студенти групи ПО-21 факультету початкової освіти та філології провели літературне шоу  «Моя Шевченкіана». В ньому брали участь групи  ПО-11 та ПО-12.

Шоу відбувалося у форматі гри «Найрозумніший». Між турами  студенти  декламували вірші  Т.Г. Шевченка та виконували пісні на його слова, а студентка  Кметь  Христина (ПО-21) заспівала пісню «Бандуристе, орле сизий».

Організатори шоу були приємно вражені глибиною знань учасників вікторини про життя та творчість генія українського слова Тараса Григоровича Шевченка.

За результатами вікторини найкращим знавцем життя та творчості письменника стала Роксолана Блащук, яка і є переможницею шоу. 

9 березня в Хмельницькому обласному академічному музично-драматичному театрі ім. Михайла Старицького відбувся Весняний бал – 2016.

Відкривали бал дебютанти вишуканим  полонезом.  До складу дебютантів ввійшли студенти-представники всіх факультетів: голова студентської ради академії, голови студентських рад факультетів, члени профкому студентів, студентської ради, старости груп, активісти.  Розпорядником та балетмейстером балу був студент групи ХМ-21 Залуцький Віктор, хореографом-постановником студентка групи ХМ-21 Риголь Людмила. Церемонію відкриття прикрасив балет у виконанні групи ХМ-41 та  вальс формейшн від дебютантів.

Студенти 5-го курсу факультету початкової освіти та філології , а саме Василенко Наталія, Кузьмович Іванна і Друзь Віта, 28 лютого представляли наш заклад, зокрема, і Хмельницьку область, вцілому, на Тренінгу  «Сучасний децентралізаційний процес в Україні» у рамках проекту Молодіжна Альтернатива.

В неділю відбувся перший тренінг проекту Молодіжна Альтернатива у місті Києві. Хмельницьку область представляли студенти Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії і Хмельницького національного університету. Тренінг був присвячений злободенній для нашої країни темі – децентралізаційному процесу. 

У п’ятницю 26 лютого 2016 року у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії пройшло чергове засідання круглого столу «Психолого-педагогічні підходи до використання сучасних видів мистецтва у всебічному розвитку молодших школярів».

Завдання психологів полягає не в зміні властивостей нервової системи, а в знаходженні для кожного типу нервової системи методів виховання і навчання дітей, організації життя дорослих. (М. Теплов)

Метою такої співпраці було визначення психолого-педагогічних підходів до використання сучасних видів мистецтва, для розвитку й виховання підростаючого покоління, збереження їх психічного здоров’я та запобігання емоційним розладам, подолання бар’єрів у спілкуванні, покращення розуміння себе та інших, зняття психічного напруження й створення можливостей для самовираження.