17 березня 2017 року відбувся звіт про проходження волонтерсько-педагогічної практики студентами факультету початкової освіти та філології Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії у Республіці Польща.

В період з 3 по 11 грудня 2016 року студенти групи ПО-61 Кириченко Ірина, Микитюк Аліна, Мукомела Юлія, Прісняк Марія та Шевчук Іванна під керівництвом викладача кафедри психології Гайдамашко І. А. проходили волонтерсько-педагогічну практику  у Товаристві охорони прав і гідності дітей «Віспа» (м. Хожув, Республіка Польща).

21 березня студенти факультету дошкільної освіти Василина Бортнік і Маша Головачук (група ДО-21, куратор Тафінцева В. Г.) з нагоди дня народження Ліни Костенко підготували і провели виховну годину присвячену життю і творчості видатної поетеси.

Вихователь – це двічі майстер, тому що, по-перше, –

це відмінний знавець психології особистості дошкільника

і того чого її слід навчити, а по-друге, – це людина,

яка володіє способами виховання і навчання.

21.03.2017 р. відбулося спільне позачергове засідання студентської наукової лабораторії з дошкільної педагогіки (керівники: Павлушкіна О.В., Миськова Н.М., учасники: студенти груп ДО-51, ДО-61) і гуртка з дошкільної педагогіки та дитячої психології (керівники: Онофрійчук Л.О., Миськова Н.М., учасники: студенти першого курсу факультету дошкільної освіти) за участі декана факультету кандидата педагогічних наук, доцента Пісоцької Л.С. Тема засідання: «Долучаємось до педагогічного мистецтва».

Студенти групи ФІЛ-21а факультету початкової освіти та філології разом з куратором Ворник М.М. відвідали кінотеатр ім.Т.Шевченка та переглянули кінофільму «Гіркі жнива», канадський фільм про історію кохання в розпал українського Голодомору 1932-1933 рр.

У групі ДО-51б 17 березня 2017 року було проведено практичне заняття з педагогічної творчості на тему: «Професійні уміння вихователя як основа його педагогічної техніки».  Відкрите заняття проведено кандидатом педагогічних наук, доцентом кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик Фроленковою Надією Олександрівною.

Вітаємо

студента групи ПО-23 факультету початкової освіти та філології

Грицькова Іллю

з перемогою у Всеукраїнських змаганнях з танцювального спорту

«Кубок України - 2017»

15 березня 2017р. студенти факультету початкової освіти та філології  взяли участь у авторській презентації першої поетичної книги «Флейти на вітрах», заслуженого діяча мистецтв України, культурно-громадського діяча, лауреата багатьох музичних премій, директора-розпорядника Національного хору імені Григорія Верьовки Ігоря Володимировича Кури ліва, яка відбулась у Хмельницькій обласній універсальній науковій бібліотеці. 

15 березня студенти факультету початкової освіти та філології  відвідали Хмельницьку обласну універсальну наукову бібліотеку та взяли участь у літературній годині «Український байкар і педагог», приурочену 190-річчю від дня народження Л.І. Глібова, в творчу спадщину якого увійшли: 107 байок, понад 130 ліричних та близько 30 сатиричних поезій, водевіль «До мирового», 2 п’єси, 4 оповідання, 54 вірші-загадки і стільки ж відгадок, кілька статей, фейлетонів, рецензій.

У групі ДО-31 під керівництвом викладача Павлушкіної О.В. був проведений практичний урок з дошкільної педагогіки «Патріотичне виховання дошкільників». Студенти підготували фрагмент заняття «Шануймо  символи нашої рідної України», підготували цікаві міні-виступи «Батько і мама дали мені життя», «Мої рідні - бабуся та дідусь», змоделювали проведення  народних рухливих ігор з дошкільнятами.

10 березня 2017 року студенти групи ДО-51 провели практичне заняття у формі телепередачі «Говорить група ДО-51» на тему «Вплив спілкування на психічний розвиток дітей дошкільного віку» з дитячої психології (викладач Онофрійчук Л.О.).

Між студентами були розподілені ролі (експертів, психолога, вихователів, батьків та глядачів). Демчишина Оля була ведучою та пропонувала студентам висвітлювати актуальні питання даної проблеми. А саме: роль спілкування в психічному розвитку дитини; моделі оптимального спілкування педагога з дитиною; методи вивчення особливостей спілкування дошкільників та диференціація дітей в  дитячому колективі.