За даними міжнародного дослідницького проєкту ESPAD, у 2019 році лише 6,7% опитаних підлітків в Україні не користувались соціальними мережам. Майже 45% підлітків проводять у соціальних мережах до 3 годин на день, а ще приблизно  50% – 4 та більше годин. Через глобальний вплив COVID-19 підлітки проводять все більше часу в Інтернеті.

Студенти групи ДО-11 (куратор Онофрійчук Л.О.) Постой Анжеліка та Шинкарук Валерія узагальнили знання здобувачів освіти щодо переваг  та загроз інтернету, соціальних мереж, месенджерів у житті кожного з нас.

Здобувачі освіти групи ДО - 32 активно включилися у акцію «За чисте довкілля». Перебуваючи на дистанційному навчанні, кожен зробив корисну справу у тому місці, де знаходився : садили дерева не лише на своєму подвірї, а і біля водойм, на вулиці; загортали старе листя, звільняючи молоду травку від забруднення; висаджували квіти і кущі. Зі старого листя робили компост і, ні в якому разі, не спалювали.

ВІДДІЛ МІЖНАРОДНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ПОВІДОМЛЯЄ ПРО ВИГРАНИЙ ГРАНТ ТА МОЖЛИВОСТІ УЧАСТІ

ВИКЛАДАЧІВ ТА ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ХМЕЛЬНИЦЬКОЇ ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ АКАДЕМІЇ

У ПРОГРАМІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ ERASMUS+

ЗА НАПРЯМОМ KA107 МІЖНАРОДНА КРЕДИТНА МОБІЛЬНІСТЬ

Запрошуємо взяти участь у стипендіальній програмі співробітництва між Міністерством освіти і науки України та Міністерством освіти Словацької Республіки.

У рамках Національної стипендіальної програми Словацької Республіки для підтримки мобільності студентів та аспірантів, викладачів ЗВО, дослідників і митців словацькою стороною оголошено приймання заявок на здобуття стипендій на навчання, дослідницьке і лекційне стажування у Словаччині у 2021/2022 академічному році.

Отримати детальнішу інформацію та подати заявки можна до 30 квітня 2021 року, 16:00 за братиславським часом в онлайн режимі на інтернет-сторінках за веб-адресами https://www.stipendia.sk   https://www.scholarships.sk.

Національна стипендіальна програма (NSP) Словацької Республіки була створена для підтримки мобільності іноземних студентів та аспірантів, викладачів ЗВО, дослідників і митців під час їхнього навчання чи дослідницької роботи в словацьких закладах вищої освіти, а також дослідницьких центрах.

Доктор педагогічних наук, доцент Дарманська Ірина Миколаівна та кандидат педагогічних наук, доцент Суховірський Олег Васильович були учасниками міжнародноі і міждисциплінарноі конференції "Дилеми сучасної освіти" (XIII Międzynarodowa i Multidyscyplinarna Konferencja Naukowa "Dylematy Współczesnej Edukacji") (Ченстохов, Польща), під час якої обговорювались актуальні питання вищої школи.

Міжнародні конференції завжди є дієвим засобом підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників. Новий досвід сприяє покращенню якості організації освітнього процесу та надання освітніх послуг у підготовці магістрантів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальностей 011 Освітні, педагогічні науки та 073 Менеджмент.

Після завершення практики з атестації педагогічних кадрів з магістрантами спеціальності 073 Менеджмент заочної форми навчання було проведено звітну конференцію в он-лайн режимі, під час якої студенти ділились власним досвідом проходження атестації, описували досвід колег, акцентували увагу на проблемних моментах, зупинялись на ролі керівника закладу освіти в атестаційний період тощо.

Магістрантами також було представлено фото звіти, що відображали етапи атестаційного періоду.

Після завершення стажерськоі (науково-педагогічної) практики, яку проходили магістранти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки заочної форми навчання, було проведено звітну конференцію. Керівником стажерськоі практики, доктором педагогічних наук, професором Галусом Олександром Маряновичем за участі магістрантів було проаналізовано представлені практикантами конспекти лекцій, практичних і семінарських занять, навчальних програм тощо.

Зі звітною документацією ознайомились члени кафедри - доктор педагогічних наук, доцент Дарманська І.М., кандидат економічних наук, доцент Біницька О.П.