22 березня 2019 р. на базі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії відбулася науково-практична студентська конференція «Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів», основними напрямами роботи якої були:

1.Реалізація основних положень Концепції Нової української школи.

2.Формування ключових компетентностей у молодших школярів у процесі вивчення освітніх галузей початкової школи.

3. Виховання здобувачів початкової освіти на цінностях.

4. Попередження і усунення булінгу в освітньому середовищі.

5. Психолого-педагогічні особливості роботи з різними категоріями дітей.

6. Психологія розвитку учнів початкової школи в  середовищі Нової української школи.

7. Удосконалення підготовки майбутніх учителів початкової школи за сучасних умов.

Організаторами конференції стали кафедра педагогіки і студенти магістратури групи МПО–71. Це вже сьома конференція, що традиційно проводиться на факультеті початкової освіти та філології.

У конференції брали участь студенти 2–7 курсів Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. Науково-практичну конференцію розпочали студенти магістратури (МПО–71). Вони визначили актуальність теми конференції та уточнили основні напрями роботи

З вітальним словом до учасників конференції звернулися ректор Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, доктор педагогічних наук, професор І. М. Шоробура та декан факультету початкової освіти та філології, доктор педагогічних наук, професор І. П. Ящук

Першою на конференції виступила вчителька Хмельницької спеціалізованої ЗОШ І ст. №30 Яруш Наталія Дмитрівна з актуальною темою «Організація освітнього процесу в першому класі Нової української школи». Вона окреслила ті зміни, які відбуваються в першому класі НУШ, показала новий дидактичний матеріал, який було створено нею і дітьми для організації освітнього процесу в першому класі, практично продемонструвала проведення ранкового кола

У ході науково-практичної конференції було заслухано та обговорено виступи таких студентів: Беджик Тетяни (ПО-41) з теми «Уміння вчитися як ключова компетентність успішного повноцінного життя»; Семенюк Вікторії (ПО-41) з теми «Попередження і усунення боулінгу в освітньому середовищі»; Попик Лілії (ПО-21) «Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами в інклюзивному середовищі»; Тертичної Лілії (МПО-71)з теми «Формування професійних цінностей та ціннісних орієнтацій у студентів закладу вищої освіти»

Виступи студентів були глибокими, змістовними, переконливими та засвідчили актуальність ірезультативність наукових пошуків з означених проблем Кожна доповідь мала мультимедійнийсупровід та викликала жвавий інтерес у присутніх, обмін цікавими науковими ідеями та думками.

За результатами конференції видано збірник студентських наукових праць «Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів».

Авторів найкращих статей було нагороджено листами подяки, які вручили рецензенти збірника студентських наукових праць «Проблеми початкової освіти: науковий пошук студентів»:доктор педагогічних наук, професор І. П. Ящук та доктор педагогічних наук, доцент О. Л. Шквир 

У кінці науково-практичної конференції були підведені підсумки та визначенні перспективи подальших наукових розвідок.